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Mot-clé : Projet de transition professionnelle | | |  | Télécharger au format PDF |
 La médiatrice de France compétences appelle à garantir un accès équitable au PTP.
Liaisons Sociales Quotidien, N°18551, 12 mai 2022
https://www.francecompetences.fr/fiche  (Extrait article : Améliorer le service apporté aux usagers du projet de transition professionnelle (PTP), telle est l’idée centrale du troisième rapport de la médiatrice de France compétences, publié le 3 mai. En particulier, si elle reconnaît que des étapes ont été franchies pour garantir un accès équitable au PTP, Karine Dartois souligne que des progrès restent encore à faire et appelle à faire évoluer la réglementation en la matière. Elle souhaite en outre que des parcours de formation mixtes, combinant des actions sur et hors du temps de travail, puissent être pris en charge au titre du PTP.)
Mots-clés : Projet de transition professionnelle, Politique de la formation professionnelle, France compétences
Pêle-Mél N° 239 - Mai juin 2022
Décret n° 2019-1439 du 23 décembre 2019 relatif aux modalités de versement de la rémunération dans le cadre d'un projet de transition professionnelle et aux missions des commissions paritaires interprofessionnelles régionales.
Arrêté du 16 décembre 2019 portant agrément de la commission paritaire interprofessionnelle régionale nommée association Transitions Pro de la région Ile-de-France.
JORF, Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, N°0299, 26 décembre 2019
https://www.legifrance.gouv.fr/affichT (Décret n° 2019-1439 du 23 décembre 2019)
https://www.legifrance.gouv.fr/affichT (Arrêté du 16 décembre 2019)
Mots-clés : Projet de transition professionnelle, Financement de la formation, Transition Pro (Cpir)
Pêle-Mél N° 221 - Décrets décembre 2019
Un ANI précise les missions des « Transitions Pro », les commissions paritaires interprofessionnelles régionales.
Défi métiers, 2 avril 2019 (Le site de Défi métiers s'est arrêté en décembre 2022, plus d'accès aux ressources.)
Mots-clés : Transition Pro (Cpir), Politique de la formation professionnelle, Projet de transition professionnelle
Pêle-Mél N° 215 - Mai 2019
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